Υπό κατάληψη των μαθητών βρίσκεται από σήμερα Τετάρτη 29 Μαρτίου, το Γενικό Λύκειο Κύμης καθώς η μαθητική κοινότητα διεκδικεί να λυθούν τα θέματα που τους απασχολούν.
Οι μαθητές θεωρώντας πως δεν λαμβάνονται μέτρα για τα ζητήματα τους, που χρειάζονται επίλυση, επέλεξαν να διεκδικήσουν την προσοχή και τις λύσεις που επιθυμούν με την διαμαρτυρία της κατάληψης του σχολείου τους.
Τα αιτήματα των μαθητών αφορούν το μάθημα του επαγγελματικού προσανατολισμού που δεν υπάρχει στο εβδομαδιαίο πρόγραμμα ώστε να βοηθήσει τους μαθητές να καταλάβουν τις δυνατότητες τους και τις απαιτήσεις των επαγγελμάτων ώστε να πάρουν αποφάσεις για το μέλλον τους, έχοντας ευρύτερη γνώση των επαγγελμάτων που μπορούν να ακολουθήσουν.
Προβλήματα ακολουθούν και το μάθημα της πληροφορικής καθώς δεν υπάρχουν οι απαραίτητοι υπολογιστές για να καλύψουν το σύνολο των μαθητών. Έτσι αναγκάζονται 2 και 3 μαθητές να εργάζονται σε έναν μόνο υπολογιστή και μάλιστα πολλές φορές οι υπολογιστές δεν λειτουργούν με αποτέλεσμα να μην μπορεί να γίνει καθόλου το μάθημα.
Η έλλειψη βιντεοπροβολέων σε κάθε τάξη, σίγουρα, δεν βοηθάει στην παράδοση του μαθήματος ενώ στο Λύκειο της Κύμης κάθε φορά που κάποια τάξη χρειάζεται να χρησιμοποιήσει τον βιντεοπροβολέα, αναγκάζονται να αλλάζουν τάξη οι μαθητές του Α1 τμήματος.
Έφτασε η άνοιξη και ακόμη δεν έχουν αποκατασταθεί τα προβλήματα με τη θέρμανση καθώς τα περισσότερα σώματα θέρμανσης είτε δεν λειτουργούν καθόλου είτε αποδίνουν ελάχιστη ζέστη
Αναγκαία κρίνεται για την μαθητική κοινότητα και η άμεση επιστροφή των μαθητών της ανθρωπιστικής κατεύθυνσης στην βιβλιοθήκη. Οι μαθητές διαμαρτύρονται γιατί η αίθουσα που μεταφέρθηκαν δεν είχε θέρμανση ενώ οι καθηγητές προέβησαν σ’ αυτή την ενέργεια εξαιτίας ενός μεμονωμένου γεγονότος
Μερικά ακόμη ζητήματα που προκαλούν την αγανάκτηση των μαθητών είναι τα νέα θρανία, που τοποθετήθηκαν μετά την περίοδο της πανδημίας, τα οποία δεν είναι λειτουργικά και δεν διαθέτουν αρκετό χώρο για τις ανάγκες και τα βιβλία των μαθητών.
Παράλληλα οι μαθητές του Λυκείου Κύμης ζητούν παροχή ψυχολογικής υποστήριξης των μαθητών εντός του σχολικού πλαισίου, ζητούν να έχουν νερό καθώς πολλές φορές το σχολείο τους δεν έχει νερό, όπως συμβαίνει και ευρύτερα σε όλη την περιοχή και επισημαίνουν την ανάγκη να γίνουν εργασίες συντήρησης του σχολικού κτηρίου, με την επιδιόρθωση των βλαβών στο εσωτερικό του όσο και το εξωτερικό του όπως στο γήπεδο ποδοσφαίρου όπου τίθεται σε κίνδυνο η σωματική ακεραιότητα μαθητών και καθηγητών, όπως συμβαίνει και με το δάπεδο στο γήπεδο βόλεϊ όπου εξαιτίας του φορές σημειώνονται τραυματισμοί ενώ συνεχή συντήρηση χρειάζεται το γήπεδο μπάσκετ, το οποίο πρόσφατα επιδιορθώθηκε και η αμέλεια της συντήρησης του μειώνει την ποιότητά του καθημερινά.
……………………………..
